Науково-публіцистичний нарис доктора філософських наук, директора ГО «Несторівський центр» Віталія Хромця присвячений педагогічній концепції видатного бразильського педагога Пауло Фрейре.

Автор розглядає засади, на яких ґрунтується його педагогічна пропозиція, а також коротко висвітлює його життєвий та професійний шлях.

Розкриває мету, основні принципи, зміст та освітню методику педагогіки Пауло Фрейре. Віталій Хромець аналізує ключові аспекти педагогічного підходу Фрейре, що були покладені в основу формування так званої «педагогіки звільнення».

Автор детально зупиняється на важливих аспектах, які творять унікальність педагогічної пропозиції Фрейре, та визначає її актуальність для сучасних українських педагогів.

Нарис може зацікавити як практикуючих педагогів, які прагнуть поглибити свої знання та впровадити ідеї Пауло Фрейре в роботі, так і студентів педагогічних закладів вищої освіти, які бажають розширити свої знання та дослідити педагогічні концепції нового контексту.